Le principe pédagogique
Chaque niveau est un duel court. L’enfant doit donner entre quatre et huit bonnes réponses avant d’en commettre trop de fausses. Six réponses sont proposées, et les mauvaises sont tirées à moins de 15 de la bonne : impossible de deviner « au jugé », il faut calculer ou, sur les grands nombres, raisonner sur le chiffre des unités.
Le score repose sur la précision et non sur la vitesse : un enfant qui prend le temps de réfléchir n’est pas pénalisé. Les étoiles (de 1 à 3) l’encouragent à rejouer un niveau déjà gagné jusqu’au sans-faute, ce qui est exactement le mécanisme de répétition qui fait passer un calcul en mémoire.
Correspondance avec les programmes
Les classes indiquées sont des repères : un enfant à l’aise peut avancer, un autre peut consolider une zone plus longtemps.
| Niveau | Contenu | France | Belgique (FWB) |
|---|---|---|---|
| 1 | Additions, nombres de 1 à 5 La Prairie des additions | CP | 1re primaire |
| 2 | Additions, nombres de 1 à 9 | CP | 1re primaire |
| 3 | Soustractions, nombres de 1 à 9 | CP | 1re primaire |
| 4 | Soustractions, nombres de 2 à 19 | CP | 1re primaire |
| 5 | Additions et soustractions, nombres de 2 à 19 | CP | 1re primaire |
| 6 | Additions, nombres de 10 à 49 Le Canyon des grands nombres | CE1 | 2e primaire |
| 7 | Soustractions, nombres de 10 à 59 | CE1 | 2e primaire |
| 8 | Additions et soustractions, nombres de 10 à 99 | CE1 | 2e primaire |
| 9 | Tables de 2 à 5 | CE1 | 2e primaire |
| 10 | Additions, soustractions et multiplications, nombres de 2 à 10 | CE1 | 2e primaire |
| 11 | Tables de 2 à 6 La Forêt des tables | CE1-CE2 | 2e-3e primaire |
| 12 | Tables de 2 à 9 | CE1-CE2 | 2e-3e primaire |
| 13 | Tables de 5 à 10 | CE1-CE2 | 2e-3e primaire |
| 14 | Tables de 2 à 10 | CE1-CE2 | 2e-3e primaire |
| 15 | Tables de 6 à 12 | CE1-CE2 | 2e-3e primaire |
| 16 | Divisions exactes jusqu’à 20 Le Volcan des divisions | CE2-CM1 | 3e-4e primaire |
| 17 | Divisions exactes jusqu’à 40 | CE2-CM1 | 3e-4e primaire |
| 18 | Multiplications et divisions, nombres de 2 à 10 | CE2-CM1 | 3e-4e primaire |
| 19 | Divisions exactes jusqu’à 60 | CE2-CM1 | 3e-4e primaire |
| 20 | Multiplications et divisions, nombres de 2 à 12 | CE2-CM1 | 3e-4e primaire |
| 21 | Additions et soustractions, nombres de 100 à 999 La Citadelle des champions | CM1-CM2 | 5e-6e primaire |
| 22 | Multiplications de nombres de 11 à 25 | CM1-CM2 | 5e-6e primaire |
| 23 | Les 4 opérations, nombres de 2 à 30 | CM1-CM2 | 5e-6e primaire |
| 24 | Les 4 opérations, nombres de 10 à 60 | CM1-CM2 | 5e-6e primaire |
| 25 | Les 4 opérations, nombres de 20 à 99 | CM1-CM2 | 5e-6e primaire |
Conseils d’utilisation
- Commencez par la zone de la classe de l’enfant, ou une zone en dessous pour un premier succès rapide.
- Fixez un objectif d’étoiles plutôt qu’un nombre de niveaux : « trois étoiles au niveau 12 » vaut mieux que « finir la Forêt ».
- Après une défaite, demandez à l’enfant de refaire à voix haute le calcul qui l’a piégé. C’est souvent là qu’il apprend le plus.
- Alternez avec le papier : les fiches de calcul de letopweb.org permettent de travailler les mêmes notions avec des opérations posées.
Vie privée et sécurité
Le jeu ne demande ni compte, ni adresse e-mail, ni autorisation. Le prénom éventuellement écrit sur la carte de membre, les étoiles et les écussons sont stockés dans le navigateur de l’appareil (stockage local) et ne quittent jamais celui-ci. Il n’y a pas de messagerie, pas de classement public et aucun lien vers des réseaux sociaux.
Configuration nécessaire
Un navigateur récent avec la 3D activée (WebGL), sur ordinateur, tablette ou smartphone. Le premier chargement télécharge les robots et les sons, ensuite le jeu démarre plus vite. Le son peut être coupé depuis le jeu.